desirrepublicain

Dans un premier temps je réponds au remarques de domique

"Encore faudrait-il que les auteurs et les éditeurs de livres scolaires se soucient des programmes scolaires, tels qu'ils ont été définis par décret..."
C'est ce que font les auteurs et éditeurs mais pour cette rentrèe particulièrement encore aurait il fallut que les décrèts et circulaires soient publiès à temps et non en juin !

Je pense, mais je ne sais pas si cela existe, que le Ministre, les auteurs et leurs éditeurs devraient se réunir ensembles pour cela...
Beaucoup plus que le Ministre c'est à mon avis des pédagogues, des formateurs et des responsables de la petite enfance pédo-psychiatre (pour le rythme d'apprentissage et la forme) qui devraient se réunir

Puis, je reviens là dessus... Même si une prime de rentrée scolaire existe, il serait souhaitable que les éditeurs baissent les prix de leurs livres
A partir du moment où la prime de rentrée scolaire n'est effectivement utilisée que pour le matériel scolaire (livres, dictionnaire, cahiers, couvertures, trousses, stylo, règles...) elle peut être mutualisée .
De telle sorte que ce soit les caisses des écoles qui soient chargées d'acheter le matériel scolaire.
Et encore mieux . Pour cet achat spécifique qui ne se fait qu'une fois par an les différentes caisses des écoles se mutualisent de façon a créer un groupement d'achat .
Cela pourrait se faire disons au niveau départemental

Ainsi une personne négociera pour des milliers d'élèves. Et là je peux vous dire que les éditeurs en situation d'infériorité seront obligés de baisser leurs prix !

J'ai pris les caisses des écoles mais j'aurais pu prendre les associations de parents d'élèves !



Quand aurons-nous un ministre responsable qui oubliera la politique, le temps de se consacrer à l'Education ?
Un ministre qui oublie la politique n'est pas ministre. La politique n'est pas une mauvaise chose lorsqu'elle porte un projet à long terme qui sert l'intêret général du pays !
Par contre à partir du moment où un ministre essaye de politiser son projet politique là c'est mauvais et ce quelle que soit la couleur politique du ministre !
Je ne demanderais jamais à un ministre de se consacrer à l'éducation qui de mon point de vue est quelque chose de tout à fait personnel et qui doit être menée par la famille.
Par contre je lui demanderais comme c'est marqué dans le préambule de la constitution de se méler de l'instruction et de la formation.



Puis, il fut un temps ou le Ministère de l'Education Nationale s'appelait tout simplemment : Ministère de l'Instruction Publique...
Cette remarque est est d'autant plus pertinante que cela n'aurait jamais du cesser.
En effet nous sommes toujours sous la cinquième république dont le préambule est celui de la constitution
du 27 octobre 1946 qui dit ceci quant à l'école
"La Nation garantie l'égal accès de l'enfant et de l'adulte, à l'instruction, à la formation profesionnelle, et à la culture. L'organisation d'un enseignement public gratuit et laïque à tous les degrès est un devoir de l'Etat"
Il est donc encore aujourd'hui sinon ubuesque tout du moins anticonstitutionnel de parler de ministère de l'Education Nationale !



Sachant que les enseignants instruisent mais n'éduquent pas, pourquoi ne pas renommer ainsi notre Ministrère, ce, histoire de confirmer que le rôle des parents est d'éduquer et que le rôle des enseignants est d'instruire ?
Le premier rôle d'un enseignant n'est pas d'éduquer....C'est pourtant une vérité de la Palice que de dire mais d'affirmer haut et fort que le premier rôle d'un enseignant c'est d'enseigner !
L'éducation encore une fois est du domaine privé et il n'y ai fait nulle part référence dans le préambule de la constitution.

Quitte à choquer j'irais même plus loin Je dirais par rapport à tous ce que j'ai mis auparavant Heureusement qu'un enseigant n'éduque pas !Ce n'est pas son rôle ! Eduquer est encore une fois le rôle de la famille.

Je respecte la constitution et je constate qu'il y a dans notre pays un manque de formation :

Ma proposition est donc la suivante.
Ouvrir les structures scolaires (publiques ou privées) avant et après les cours aux personnes désireuses soit de suivre une formation professionnelle soit de s'alphabétiser (de nombreuses personnes dont des français et des européens ne savent ni lire ni écrire)
Si pour cela il faut mettre les enseignants au 35 heures....alors allons y.

Proposition
Les profs au 35 h
Les professeurs pointeront comme tout le monde, préparerons et corrigerons leurs cours dans les établissements et devrons avoir à leur disposition les structures necessaires (salles de préparation, salle pour recevoir les élèves et parents...) Et auront comme la majorité des fonctionnaire 35 jours ouvrés de congès payés + 1 tous les 5 ans d'ancienneté !
Les heures sup seront payées 25 % de plus jusqu'à la 39 eme heures et 50 % de plus jusqu'à la 48 ème !

Je prèfére nettement un système comme celui-ci qui certes coûte cher, mais qui est beaucoup plus égalitaire et profiterait à tous alors que le système des devoirs à domicile qui coute également très cher aux contribuables puisque l'état accorde des réductions d'impot allant jusqu'à 50 % du prix de l'intervention ne profite qu'à ceux qui peuvent se le payer!

Des établissement ouverts 300 jours par an

Les formations seraient données le matin avant les cours et le soir après les cours dans tous les établissements (écoles collèges lycées ) publics comme privès

Cela permettrait de faire en sorte de rentabiliser au mieux les investissements (batiments,matériels,fournitures diverses) qui seraient utilisées 300 jours sur 360 et cela permettrait à des professeurs ou des formateurs de faire soit des heures supplémentaires, soit de se former notamment pour les stagiaires (le personnel serait ainsi mieux utilisé)
On ne nait pas professeur ou formateur à la sortie d'un diplome. On a d'abord envie de le faire puis on le devient au fur et à mesure de l'expérience acquise.
Avoir un Bac +5 ne sert strictement à rien pour enseigner au former jusqu'au lycée et même après.

Qu'il faille un Bac + 5 ou plus pour donner des cours en fac à des DEA ou + oui notamment dans les matières scientifiques !
Mais même pour des élèves de licence (je peux en témoigner) ce qui compte c'est plus la pédagogie ou la façon d'expliquer la matière que le niveau d'étude. Vous pourrez avoir un Bac +7 et être nul en pédagogie...et avoir un Bac + 3 et être très bon pédagogue !